Krobica, 19.01.2021r.

Rada Miejska Gminy Mirsk

plac Wolności 39

59-630 Mirsk

Szanowni Państwo,

w związku z unieważnieniem ostatniej decyzji Rady Miejskiej Gminy Mirsk, która podjęła uchwałę intencyjną dotyczącą przeniesienia Szkoły Podstawowej w Krobicy na ul. Wodną w Mirsku, my - nauczyciele Szkoły Podstawowej w Krobicy, wyrażamy stanowczy sprzeciw wobec pomysłu likwidacji naszej placówki w dobie pandemii.

Przypatrując się dotychczasowym działaniom przedstawicieli gminy oraz radnych pragnących zamknąć naszą szkołę, zdumiewa nas fakt, że w tych wszystkich poczynaniach nikt z wyżej wymienionych osób nie zwraca uwagi na dobro dzieci, na ich potrzeby edukacyjne i psychologiczne. Mowa jest o aspekcie finansowym, mowa jest o wielkim zagrożeniu dla szkoły podstawowej przy ul. Betleja w Mirsku, ale nikt nie próbuje znaleźć rozwiązania sytuacji w taki sposób, aby dzieci ze szkoły w Krobicy na tym nie ucierpiały. Z płynących do tej pory sygnałów i słów pana burmistrza wynika, że jest mu obojętny los dzieci ze szkoły w Krobicy. Nieistotnie jest to, czy zostaną przeniesione do szkoły przy ul. Betleja, czy będą dojeżdżać do Rębiszowa, czy też opuszczą gminę i znajdą się w jednej z dwóch szkół w Świeradowie-Zdroju.

W dobie pandemii, restrykcji i izolacji społecznej dzieci, zwłaszcza te najmłodsze, bardzo przeżywają fakt pozbawienia ich kontaktów z rówieśnikami. Wpływa to negatywnie na ich psychikę i potęguje postawy aspołeczne. W związku z tym działania organów państwowych, w tym jednostek prowadzących placówki edukacyjne, powinny skupiać się na wsparciu i ochronie zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży oraz walce z wykorzystaniem, przemocą i zaniedbaniem najmłodszych.

W przypadku dzieci z Krobicy, najgorsza rzecz, jaka mogłaby się wydarzyć to - po wielomiesięcznej izolacji - zostać wrzuconym do nowej, wielkiej szkoły, gdzie staną się tylko kolejnym numerem na liście obecności. W szkole w Krobicy uczą się dzieci, które mają trudności adaptacyjne. W wielu przypadkach rodzice przenieśli je z dużych placówek – w tym ze szkoły w Mirsku, w nadziei, że w małej grupie nauczyciele będą mogli poświęcić ich dzieciom więcej czasu. Praca z takimi uczniami jest mocno zindywidualizowana i zaspokaja ich najistotniejsze potrzeby. Dzieci mają możliwość pracy w swoim tempie, są wspomagane poprzez organizację zajęć dodatkowych - wyrównawczych czy rozwijających zainteresowania. Właściwa motywacja, pozytywna atmosfera oraz brak czynników hamujących takich jak duża liczba uczniów w klasie sprawia, że te dzieci, w tym środowisku, rozwijają się lepiej. Zdecydowanie poprawia się ich samoocena. Są w stanie uwierzyć we własne możliwości. To wszystko motywuje ich do wysokich aspiracji, łącznie z wyborem prestiżowych szkół średnich.

Obecnie, pracując w małych klasach, mamy możliwość indywidualnego podejścia do każdego ucznia, możemy szybko zauważyć problemy szkolne i rodzinne oraz podjąć adekwatne środki w celu ich rozwiązania. W niewielkich oddziałach klasowych jesteśmy w stanie zachować wszelkie restrykcje i obostrzenia sanitarne, ograniczając do minimum możliwość zakażenia wirusem. Nawet przy grożących nam kolejnych falach epidemii możemy zapewnić bezpieczne warunki wszystkim dzieciom.

Likwidacja szkoły w Krobicy zabierze uczniom miejsce, w którym czują się bezpiecznie. Szczególnie bolesne dla nich będzie to po okresie zdalnej nauki, która sama w sobie sprawiała uczniom wiele problemów natury technicznej, ale przede wszystkim problemów emocjonalnych. Zamknięcie w domu na wiele godzin, ograniczenie kontaktów z kolegami oraz nauczycielami rodzi ogromne spustoszenie emocjonalne wśród dzieci. Powrót do szkoły jest niezwykle oczekiwanym wydarzeniem wśród uczniów. Postawienie ich teraz w sytuacji, w której pojawia się realna perspektywa zamknięcia ich szkoły i konieczność przeniesienia się do nowego środowiska, co samo w sobie jest ogromnym stresem dla dziecka, może dodatkowo i niepotrzebnie przyczynić się do pogłębienia problemów psychologicznych, emocjonalnych i psychicznych uczniów.

W Mirsku już tak było, że funkcjonowała szkoła podstawowa przy ul. Wodnej i nie stanowiło to najmniejszego zagrożenia dla szkoły przy ul. Betleja. Część nauczycieli pracujących w Krobicy potwierdza ten fakt, gdyż w tej szkole byli zatrudnieni. Natomiast wystąpienie pana dyrektora i nauczycieli ze szkoły przy ul. Betleja dowodzi, że jedynym ich celem było wzbudzenie społecznej dezaprobaty na pomysł funkcjonowania drugiej szkoły podstawowej w Mirsku. Pan dyrektor szkoły z Mirska wielokrotnie podkreślał w swoich wypowiedziach wspaniałe funkcjonowanie jego placówki, więc niezrozumiałą jest obawa, że uczniowie będą masowo przechodzić do przeniesionej szkoły z Krobicy, a to uniemożliwi prowadzenie klas o profilu sportowym. Uważamy, że niekwestionowana jakość szkoły podstawowej w Mirsku obroni się sama i nie ma potrzeby insynuować, że ta szkoła jest czymkolwiek zagrożona.

Konkludując, wzywamy Szanowną Radę do refleksji i głosowania przeciw uchwale intencyjnej w sprawie likwidacji naszej placówki. Apelujemy o pochylenie się nad losem uczniów Szkoły Podstawowej w Krobicy, dzieci wielokrotnie doświadczonych przez los i pragnących normalnego życia, które kończąc edukację w tej szkole, będą mogły rozwinąć swe skrzydła i stać się takimi ludźmi, jakimi byli w swoich najśmielszych marzeniach. Wierzymy, że podejmując ostateczną decyzję, weźmiecie Państwo to pod uwagę.

nauczyciele Szkoły Podstawowej w Krobicy

Do wiadomości:

1. Rada Miejska Gminy Mirsk

2. Burmistrz Miasta i Gminy Mirsk

W załączeniu: lista podpisów nauczycieli w związku z ponownym zamiarem likwidacji Szkoły Podstawowej w Krobicy.

WYSTĘP NASZYCH WSPANIAŁYCH PRZEDSZKOLAKÓW

ZABAWA KARNAWAŁOWA W NASZYM  PRZEDSZKOLU

18 stycznia po długiej przerwie wracają do szkoły klasy I-III. Witamy was w szkole i życzymy owocnej pracy

Nadeszły wyczekiwane święta a wraz z nimi Mikołaj i Nowy Rok. Życzymy społeczności szkolnej zdrowych spokojnych oraz radosnych Świąt oraz szczęśliwego Nowego Roku

Długo oczekiwany gość w naszym przedszkolu.

6 grudnia jak dobrze wiecie Święty Mikołaj chodzi po świecie.Dźwiga swój worek niezmordowanie i każde dziecko prezent dostanie.

Nasze prace

Od zeszłego roku młdzież naszej szkoły uczestniczy w projekcie europejskim "Nowoczesne metody kształcenia w gminie Mirsk". W ramach projektu w okresie zdalnego nauczania dzieci również uczestniczą w zajęciach w ramach projektu. Na zdjęciu obok możecie zobaczyć wyniki ciekawych doświadczeń z biologii.

Przypominam Wam, że lekcje oraz zadania z biologii dla klas V-VIII oraz z geografii dla klas V-VI ustawiane są na platformie edukacyjnej epodreczniki.pl - dostęp po zalogowaniu (nazwy użytkownika i hasła z ubiegłego roku szkolnego). Obowiązkowe są wszystkie zadania interaktywne. Mile widziane są prace w formie prezentacji lub mapy myśli na wybrany temat ( na dodatkową ocenę ). W razie problemów lub pytań proszę pisać na adres szkolakrobica@wp.pl  lub na messengera  z dopiskiem - dotyczy biologii lub dotyczy geografii. Życzę POWODZENIA.  Helena Żugaj

Pasowanie na ucznia

Narodowe Czytanie

W naszej szkole Narodowe Czytanie połączone było z innym wrześniowym świętem - Dniem Głośnego Czytania. Tegoroczną lekturą dziewiątej odsłony ogólnopolskiej kampanii promującej czytelnictwo była Balladyna Juliusza Słowackiego. Do udziału w akcji zaprosiły uczniów klas VII i VIII panie: Ewa Baszak i Agata Deliman. W czytaniu fragmentów dramatu udział wzięli:

Balladyna - Marika Terechowicz

Alina - Wiktoria Dąbek

Kirkor - Bartłomiej Bosianok

Wdowa - Wiktoria Sergiejczuk

Skierka - Hiacynta Łużna

Goplana - p. Agata Deliman

Zapraszamy do galerii zdjęć z tego spotkania :)

A.D.

Balladyna Juliusza Słowackiego to wybitne dzieło polskiego romantyzmu. Dramat został ukończony w grudniu 1834 roku, a wydany pięć lat później w Paryżu. Powstał na emigracji w czasie dyskusji na temat przyczyn niedawnej klęski powstania i debat nad wspólną historią i przyszłym losem narodu. Poeta połączył w tym utworze realizm i fantastykę, koncentrując się na analizie postaw i czynów bohaterów. Osadzona na tle baśniowych dziejów opowieść o dwóch siostrach – Balladynie i Alinie – stała się bardzo popularna. Wywarła duży wpływ na muzykę, malarstwo czy rzeźbę, a powstałe na przestrzeni lat jej liczne inscenizacje, zrealizowane przez wybitnych reżyserów i aktorów scen polskich, cieszyły się ogromnym zainteresowaniem.

Tekst utworu >>

Rękopis Balladyny znajduje się w zbiorach Biblioteki Narodowej i można go obejrzeć na stronie Polona.pl>>

[https://www.prezydent.pl/kancelaria/narodowe-czytanie/narodowe-czytanie-2020/]

Nowe zdjęcia zostały dodane do galerii Narodowe Czytanie.

Psycholog mgr Anna Figiel

Krobica

oprac.E.Mazur,A.Cierpicka